بوستر: يتحدث المنشور عن إيمان التي أجرت عملية قيصرية في ظروف قاسية جدا بسبب الحرب ويعرض تجربة مؤلمة تقول من خلاله” بعد شهر كامل لقدرت اتحمم واحمم ولادي”. ريل 1: يسلط الضوء على الظروف الكارثية التي…
بوستر: يتحدث المنشور عن إيمان التي أجرت عملية قيصرية في ظروف قاسية جدا بسبب الحرب ويعرض تجربة مؤلمة تقول من خلاله” بعد شهر كامل لقدرت اتحمم واحمم ولادي”.
ريل 1: يسلط الضوء على الظروف الكارثية التي تعيشها النساء في غزة، حيث تفتقر لأدنى مقومات الحياة. ويركز على إيمان، واحدة من آلاف النساء اللواتي نزحن قسرًا من بيوتهن، ولم تجد سوى ساحة مدرسة لتنام فيها مع عائلتها، وهي حامل بأربعة توائم. “نمنا في ساحة المدرسة .. على الأرض .. على البلاط”.
ريل 2: يبرز الظروف القاسية التي تواجهها آلاف النساء في غزة. يحكي قصة امرأة خضعت لعملية قيصرية ولم يكن لديها فوط صحية أو أي مستلزمات أساسية لها ولأطفالها حديثي الولادة.
ريل 3: يسلط الضوء على الظروف المعيشية الصعبة التي تعيشها النساء مثل إيمان في غزة. لم تتمكن هي وأطفالها من الاستحمام لمدة شهر كامل بعد الولادة، وعندما تمكنوا أخيرًا، اضطروا لاستخدام “البايلة” (وعاء خلط الباطون) للاستحمام.
على فكرة!
على فكرة!
بوستر: يتحدث المنشور عن أم محمد التي هجرت من قرية هربيا التي كانت تتبع قضاء غزة قبل نكبة ٤٨. استقرت لاحقاً في جباليا، درست وتعلمت، ولكن مشاهد التهجير والنزوح لم تفارق مخيلتها منذ 72 عاماً! وتقول: ‘ب…
بوستر: يتحدث المنشور عن أم محمد التي هجرت من قرية هربيا التي كانت تتبع قضاء غزة قبل نكبة ٤٨. استقرت لاحقاً في جباليا، درست وتعلمت، ولكن مشاهد التهجير والنزوح لم تفارق مخيلتها منذ 72 عاماً! وتقول: ‘بكل سيئاتها، أفتقارها، بحسها أحلى بلد بالعالم.
ريل 1: يسلط الضوء على كيفية عيش الناس في غزة خلال الحرب، حيث لا يوجد لديهم طعام. عندما يحصلون على رغيفين فقط لكل العائلة، يقومون بتقسيمه طوال اليوم بحيث يأخذ كل فرد لقمة واحدة فقط من هذا الخبز.
ريل 2: يبرز الواقع القاسي لآلاف النازحين الذين يقضون ساعات في طوابير طويلة فقط لاستخدام الحمام. ولجأ الكثير منهم إلى الصيام الكامل حتى لا يضطروا لاستخدام الحمام. يطرح تساؤلاً حول كيفية عيش النازحين في المخيمات دون أدنى مقومات الحياة.
ريل 3: يتحدث عن كيف يرى أهل غزة مدينتهم رغم الفقر والواقع القاسي، فهي لا تزال بالنسبة لهم أفضل مكان في العالم. يحبونها بشدة ولا يعتبرون أي مكان آخر وطنًا سوى غزة.
بوستر: يعرض المنشور التحديات التي تواجه الصحافيات النازحات من خلال تجربة دعاء روقة بقولها ” نزحت وكنت طول الطريق وأنا أنطق الشهادة. ريل 1: يسلط الضوء على قصة دعاء، الصحفية التي نزحت وحدها إلى جنوب قط…
بوستر: يعرض المنشور التحديات التي تواجه الصحافيات النازحات من خلال تجربة دعاء روقة بقولها ” نزحت وكنت طول الطريق وأنا أنطق الشهادة.
ريل 1: يسلط الضوء على قصة دعاء، الصحفية التي نزحت وحدها إلى جنوب قطاع غزة، وكانت شاهدة على الموت خلال رحلة نزوحها. كما يتحدث عن التحدي الذي تواجهه الصحفيات في غزة، حيث يجب عليهن الاختيار بين سلامتهن الشخصية وإيصال رسالتهن. وقد اختارت دعاء رسالتها وعملها على حساب سلامتها.
ريل 2: يسلط الضوء على استهداف الصحفيات ونزوحهن في غزة. يركز على معاناتهن في العثور على مأوى، حيث قضت دعاء شهرين ونصف وهي تنام في سيارة على الطرقات قبل أن تستقر في خيمة صغيرة في دير البلح.
ريل 3: يسلط الضوء على المعاناة للعيش لمدة شهر دون أي علم عن مصير عائلتك، خاصة عندما تكون العائلة في شمال غزة، المنطقة الأكثر تضررًا من الحرب. بالنسبة لدعاء، كان ذلك يعني العيش في حالة من القلق والخوف والعجز، دون أن تعرف ما إذا كانت عائلتها بأمان أو على قيد الحياة.
بوستر: يكسر المنشور الروايات التقليدية، ويكشف أن غزة ليست مجرد أخبار—إنها مكان ينبض بالحياة، والصمود، والقصص التي لم تروى بعد. ريل 1: يسلط الضوء على العدوان الإسرائيلي على غزة في عام 2008، وير…
بوستر: يكسر المنشور الروايات التقليدية، ويكشف أن غزة ليست مجرد أخبار—إنها مكان ينبض بالحياة، والصمود، والقصص التي لم تروى بعد.
ريل 1: يسلط الضوء على العدوان الإسرائيلي على غزة في عام 2008، ويركز على نزوح المدنيين، وخاصة النساء والأطفال، خلال تلك الفترة. ريل 2: يركز على الظروف المعيشية الحالية في غزة خلال عامي 2023-2024، حيث يعاني الناس من الحرب، وانعدام الكهرباء، والطعام، والمأوى. كما يبرز الشعور بالخذلان عندما تعيش حياة طبيعية بعيدًا عن معاناتهم.
ريل 3: يسلط الضوء على كيفية تمثيل وسائل الإعلام لغزة على أنها مجرد أخبار، بينما هي في الواقع مكان مليء بالحياة، والناس، والذكريات التي يتم تدميرها الآن بالقصف.
بوستر: يتحدث المنشور عن رانيا التي فقدت رضيعيها وزوجها ويعرض مأساة الفقد ويكسر جميع لمزاعم التي تناقلتها الصحف الغربية عن أن هذه الحادثة افتراء بقولها” بحكوا عنهم دمية وهم مش دمية والله”. ريل 1: يسل…
بوستر: يتحدث المنشور عن رانيا التي فقدت رضيعيها وزوجها ويعرض مأساة الفقد ويكسر جميع لمزاعم التي تناقلتها الصحف الغربية عن أن هذه الحادثة افتراء بقولها” بحكوا عنهم دمية وهم مش دمية والله”.
ريل 1: يسلط الضوء على التجربة الحميمة والمؤلمة للأم رانيا أبو عنزة، التي عاشت خمسة أشهر فقط مع طفليها بعد انتظار عقد كامل لإنجابهما، قبل أن يستشهدا.
ريل 2: يبرز اللحظات الأخيرة التي قضتها رانيا مع طفلها قبل أن يتم قصف منزلهم. قامت بقص شعره ووضع قطرات العين له بحب، وتتذكر بمرارة: “يا حبيبي، مرة واحدة! نام حبيبي ولم يستيقظ أبداً!”
ريل 3: يسلط الضوء على حياة أم انتظرت عقداً كاملاً لإنجاب طفليها. قامت بتحضير ملابس العيد لهما واهتمت بكل تفاصيل حياتهما. ولكن قبل أن يحين العيد، استشهد أطفالها، وتحطمت أحلامها.
بوستر: يعرض المنشور قصة مها السرسك طفلة لم تتجاوز 15 عاماً تعيل أسرتها المكونة من ٩ أنفار! ريل 1: في هذا الريل، نرى فتاة تبلغ من العمر 15 عامًا وهي تغسل الملابس يدويًا داخل خيمة في غزة، تعكس الظر…
بوستر: يعرض المنشور قصة مها السرسك طفلة لم تتجاوز 15 عاماً تعيل أسرتها المكونة من ٩ أنفار!
ريل 1: في هذا الريل، نرى فتاة تبلغ من العمر 15 عامًا وهي تغسل الملابس يدويًا داخل خيمة في غزة، تعكس الظروف المعيشية الصعبة. يظهر التعبير على وجه الفتاة تصميمًا وقوة وهي تقوم بعملها، والخلفية تظهر خيامًا أخرى في بيئة قاسية تعكس معاناة الحياة اليومية.
ريل 2: يسلط هذا الريل الضوء على مها، الأخت الكبرى التي لم يكن لديها خيار سوى رعاية أشقائها الأربعة بعد تمزق أحذيتهم أثناء تهجيرهم في غزة. يظهر الريل مها وهي تقود أشقائها بصلابة عبر شوارع مدمرة، في مشهد يعكس معاناة التهجير والظروف الصعبة التي يعيشونها.
ريل 3: يتحدث هذا الريل عن مها التي اضطرت للعمل الشاق من أجل تأمين المال لشراء الطعام والحفاظ على حياة أسرتها. تقول مها إنها لم تعتقد أنها ستعمل وتتعب فقط لتحوش ثمن حفاض واحد، مما يبرز مدى المعاناة والمسؤولية التي تحملتها.
بوستر: يتحدث المنشور عن أم محمد التي هجرت من قرية هربيا التي كانت تتبع قضاء غزة قبل نكبة ٤٨. استقرت لاحقاً في جباليا، درست وتعلمت، ولكن مشاهد التهجير والنزوح لم تفارق مخيلتها منذ 72 عاماً! وتقول: ‘ب…
بوستر: يتحدث المنشور عن أم محمد التي هجرت من قرية هربيا التي كانت تتبع قضاء غزة قبل نكبة ٤٨. استقرت لاحقاً في جباليا، درست وتعلمت، ولكن مشاهد التهجير والنزوح لم تفارق مخيلتها منذ 72 عاماً! وتقول: ‘بكل سيئاتها، أفتقارها، بحسها أحلى بلد بالعالم.
ريل 1: يسلط الضوء على كيفية عيش الناس في غزة خلال الحرب، حيث لا يوجد لديهم طعام. عندما يحصلون على رغيفين فقط لكل العائلة، يقومون بتقسيمه طوال اليوم بحيث يأخذ كل فرد لقمة واحدة فقط من هذا الخبز.
ريل 2: يبرز الواقع القاسي لآلاف النازحين الذين يقضون ساعات في طوابير طويلة فقط لاستخدام الحمام. ولجأ الكثير منهم إلى الصيام الكامل حتى لا يضطروا لاستخدام الحمام. يطرح تساؤلاً حول كيفية عيش النازحين في المخيمات دون أدنى مقومات الحياة.
ريل 3: يتحدث عن كيف يرى أهل غزة مدينتهم رغم الفقر والواقع القاسي، فهي لا تزال بالنسبة لهم أفضل مكان في العالم. يحبونها بشدة ولا يعتبرون أي مكان آخر وطنًا سوى غزة.
بوستر: يعرض المنشور التحديات التي تواجه النساء في عالم السياسة من خلال قصة دلال عريقات وتقول” على الشاشات كنت أجد حالي المرأة الوحيدة ما بين المحللين” ريل 1: يستكشف لماذا تفتقر الشاشات العربية وحتى ا…
بوستر: يعرض المنشور التحديات التي تواجه النساء في عالم السياسة من خلال قصة دلال عريقات وتقول” على الشاشات كنت أجد حالي المرأة الوحيدة ما بين المحللين”
ريل 1: يستكشف لماذا تفتقر الشاشات العربية وحتى العالمية لأصوات النساء المحللات، ويطرح تساؤلات حول دور النساء في صناعة السياسة الفلسطينية. كما يسلط الضوء على أرقام مشاركة النساء في الدبلوماسية واتخاذ القرار.
ريل 2: يبرز التحديات التي تواجهها النساء، خاصة الفلسطينيات، اللواتي يتعرضن للاتهامات والقمع عند محاولة التحدث عن الحقيقة. يركز على كيف أن كونك امرأة وفلسطينية يزيد من التهميش، خصوصًا بعد الحرب، حيث يحاولن إيصال آرائهن.
ريل 3: دعوة إلى التحرك، تحث الناس على الاستمرار في الحديث عن فلسطين ومشاركة ما يحدث. تؤكد على أهمية رفع أصوات النساء الخبيرات في الدبلوماسية وضمان أن تُسمع وتُشارك آراؤهن حول الوضع عالميًا.
بوستر: يعرض المنشور قصة طفلتان شقيقتان قضتا ٥ ساعات تحت الركام. ريل 1: يعرض هذا الريل قصة فطفلة من غزة، فرقتها الحرب عن ،الدتها لقرابة ١٠ اشهر. كانت أمنيتها الكبرى أن تراها ولو عبر شاشة التلفزيون….
بوستر: يعرض المنشور قصة طفلتان شقيقتان قضتا ٥ ساعات تحت الركام.
ريل 1: يعرض هذا الريل قصة فطفلة من غزة، فرقتها الحرب عن ،الدتها لقرابة ١٠ اشهر. كانت أمنيتها الكبرى أن تراها ولو عبر شاشة التلفزيون. لكن، رغم آمالها، لم تتمكن من رؤية والدتها، حتى عبر التلفاز.
ريل 2: يروي هذا الريل قصة طفلتين صغيرتين نجتا بأعجوبة بعد قضاء خمس ساعات مرعبة تحت الأنقاض. تقول إحداهما: “شعرت أن شيئًا ثقيلًا فوقي، ثم أدركت أنه كان صخورًا”. ورغم نجاتهما، تلقت والدتهم خبر استشهادهما.
ريل 3: يسلط هذا الريل الضوء على سعاد، الفتاة البالغة من العمر 11 عامًا، التي قضت عشرين يومًا في المستشفى وحيدة بعد أن فقدت تسعة من أفراد عائلتها. كيف لطفلة صغيرة تحمل هذا الكم الهائل من الفقد والوحدة؟ يعكس الريل الألم والمعاناة التي عاشتها سعاد في مواجهة هذه الخسارة الفادحة.